日上午，盐田区幼儿园和小学科学联接作业推动会在区教科院举行。市教育局副局长王水发，市教育局学前处处长王巍，区委教育工委书记、区教育局局长余永弘，区教育局主任督学张剑杰，区教科院院长李天才出席会议。会议由区教育局二级调研员刘羡华掌管。

　　会上，张剑杰从方针出台布景、作业推动准则、首要举动、入学预备教育和入学习惯教育的辅导关键、幼儿园重点作业、小学重点作业、作业机制、施行途径、进展组织九大方面，对《盐田区关于大力推动幼儿园和小学科学联接的作业方案》进行具体解读，并对下一步作业进行布置组织。

　　随后，区外国语小学校长王蓉和区试验幼儿园副园长刘雪芳别离以《幼小联接“四部曲”》和《构建杰出教育生态 推动科学幼小联接》为题作幼儿园和小学科学联接作业经历共享。

　　会上，余永弘就推动幼小联接作业提出三点要求：一是要高度重视，明晰幼小联接的重要意义，把思维和举动统一到国家、省、市的要求上来，为孩子生长的可继续开展奠定杰出基础。二是应把科学联接列入督导点评规模，明晰部分责任，构成“行政-教研-家学校-督导”四位一体合力，全区一盘棋整区推动科学联接作业。三是落实落细“双减”方针下的科学联接作业，勇担任务，不孤负市教育局和区委区政府对盐田教育质量继续跃升的期盼和重托。

　　王水发对近年来盐田教育获得的成果表明高度必定，给予了“作业务实、行之有效”的点评，并当场点评了两位学校长关于科学联接作业的经历共享，均给予充沛的必定和鼓舞。随后，他以《“幼小联接”与“小幼联接”》为题，环绕“为什么要研讨科学联接”“怎样做好科学联接”“科学联接施行主张”三个方面，短小精悍、体系明晰地论述了推动幼儿园和小学科学联接的途径和办法。

　　会上，市、区教育局领导为申报广东省学前教育高质量开展试验区的6对试点结对学校颁发了牌子。

　　参加会议的还有局机关各科室担任同志，担任小学和学前教育的教研员，各小学校长，各幼儿园园长。

　　据悉，本年8月盐田区以“幼小联接项目”成功当选广东省学前教育高质量开展试验区。该项目建立了“行政-教研-家学校-督导”四位一体幼儿园和小学科学联接协同协作机制，现在已建立6个幼小结对协作体，先行先试探究幼儿园和小学科学联接“盐田形式”，辐射带动全区“31+11”园（校）深度协作，尽力打造幼儿园和小学科学联接的“盐田样板”。