幼小联接是学前教育作业的重要组成部分，科学的幼小联接有利于缓解家长的焦虑心情，减缓联接斜度，保证幼儿顺利完成从幼儿园到小学日子的过渡，促进其身心健康及终身展开。市北区教体局活跃遵循教育部下发的《关于大力推动幼儿园与小学科学联接的辅导定见》精力，依照市教育局幼小联接作业相关要求，继续展开科学的幼小联接研讨作业，采纳园校双向研析、长效课程研制、多元家乡校共育行动，不断优化战略，组织全区各园展开科学幼小联接研讨，协助幼儿走好进入学校的每一步。

　　市北区四方幼儿园以秉持“润物无声、和而不同”的课程开发理念，偏重“联接无痕”思想与实践课程的转化和整合。幼儿园以教研活动为抓手，以园校——园本——级部三级教研为渠道，着眼幼儿生长的“时刻纵向轴”及大班年度各范畴的“展开横截面”，更新教师“零起点”理念，整合不同维度教研内容，进步教师专业本质，充沛重视幼儿学习才能习气的培育、情绪认识的引导以及上学希望的激起，使幼儿既能“不抢跑”，又能“稳过渡”，全面做好入学预备教育。

　　市北区宝城幼儿园深化实践研讨科学幼小联接，将培育幼儿的使命认识作为幼小联接要点，从幼儿入学的实际问题下手，考虑使命认识的深化内在及有用战略，举行家长学校，展开《幼儿使命认识养成战略》专题训练，指引家长了解幼儿园的初衷和意图，重视幼儿完成使命的进程，正确引导和点评幼儿，主张家长一起拟定家庭培育方案和方针，做到定见共同、充沛重视、活跃协作。经过锦囊战略由易到难、层层深化，培育协助幼儿进步规划干事的才能，协作完成使命，为成为一名合格的小学生奠基。

　　市北区第八试验幼儿园(市北区乐安路幼儿园)采纳一系列行之有效的办法，有条有理地展开科学幼小联接作业。一方面，为大班幼儿建立小学讲堂环境，模仿师生往来画面，选取实在、典型的小学场景，带领幼儿观看、沟通，让“准小学生们”心向往之。另一方面，重视家乡密切协作，经过家长敞开日、“三长见面会”、点对点家访、拜访家长及幼儿等办法，传递科学幼小联接理念，了解家长心声，及时、有针对性地调整作业方向，分类别、个性化地拟定幼儿辅导战略，梳理出对上小学的共性疑问，联络辖区内小学线上详尽答疑，缓解幼儿焦虑，消除家长顾忌。用爱灌溉，为每一个在乐安起飞的孩子添注温暖而坚决的力气。

　　市北区海逸幼儿园为切实有用做好幼小联接，结合高兴教育园本特征课程，环绕高兴运动展开五光十色、方法多样的体育活动，改变家长“常识”至上的观念，经过兴趣化、游戏化的活动方法，重视习气养成和才能联接，从“创、趣、合、渐”四个方面，按部就班引导幼儿经过体能活动科学过渡联接，以阳光运动体能联接为切入点，让幼儿在高兴运动中开释天分、提高体能，更好地习气小学日子。

　　市北区海伦路幼儿园以游戏为课程载体，浸透常识、培育习气，按部就班培育幼小联接归纳才能。经过科学拟定一日作息时刻，合理调整大班午睡时长，恰当延伸教育活动时刻，有针对性地引导幼儿评论小学课间十分钟怎么组织，从思想方法、学习习气、社会技术等全方面习气小学日子，协助幼儿更好地建立时刻认识，科学完成幼小联接。