发布时刻:2012年04月27日 10:44进入复兴论坛来历：齐鲁晚报手机看视频

　　本报4月24日讯(记者李珍梅)经过游戏般的试验,增强孩子学习科普常识的爱好。24日,一场家庭科学教育活动在青岛宁夏路第二小学举办。现场,学生和家长进行互动,同做寻觅依据等科学小试验。

　　“曲别针放到浸在水里的纸巾上,为什么就不会沉到水里呢?”“哦,原来是这姿态。”24日下午两点,在宁夏路二小的一间教室里,孩子们宣布一阵阵惊叹声。这儿正在举办家庭科学教育活动。教室里,共有12处试验点,每个试验点都摆着道具,且有志愿者辅导。看到这么多试验道具,孩子们摩拳擦掌。

　　测验向一碗水里扔一个曲别针,曲别针是下沉仍是上浮?再将曲别针放到桌面上的正方形纸巾上,当心将纸巾放到水面上,这时纸巾会产生什么改变?曲别针又会产生什么改变?在“漂浮的曲别针”试验组,三年级学生姚正正在猎奇地做这个试验。“曲别针的面积小,并且重,所以简单沉下去；纸张面积大,又轻,把曲别针放在上面就托住它了。”试验完毕后,姚正认真地答复。

　　“这位同学的答复很挨近答案,真棒。”虽然学生答复得不是特别准确,但伴随孩子做试验的志愿者仍是竖起大拇指给予鼓舞。随后,这位志愿者给孩子耐心肠解说说,这涉及到表面张力的常识。由于纸巾的分量较轻,且面积大,因此在纸吸满水之前浮在水面上,这使得具有较大表面张力的曲别针浮在水面上。表面张力在被损坏之前,曲别针可以一向浮在水面。

　　除了曲别针试验,还有莫比乌斯带、冲突生热、反射等试验。“我觉得这样让孩子触摸、了解科学常识就挺好的,孩子学不累。虽然孩子不能了解透一些物理学常识,可是他脑际中会留下显着形象。”家长刘女士说,她也期望校园可以在讲堂中,多进行此类的科学试验。

　　该校校长刘群说,日子中无处不蕴含着科学常识。经过这次科教试验活动,孩子们也学到了许多讲堂以外的科普常识。