无论是身处校园仍是步入社会，咱们都常常接触到作文吧，作文依据体裁的不同能够分为记叙文、说明文、应用文、谈论文。那么一般作文是怎样写的呢？以下是小编精心收拾的关于科学小试验作文500字（精选10篇），仅供参考，咱们一同来看看吧。

　　做科学小试验是一件艰深、风趣、十分有吸引力的一件事，它能让咱们知道难以想象的奥妙。

　　今日，教师说：“今日，咱们来做一个科学小试验，假如我把一个纸杯里边装满水，再拿一张白纸摁上去，最终把纸杯倒过来，你们说水会漏出来吗？”同学们立刻众说纷纭地谈论起来，有的说会，有的说不会，有的充溢疑问，但没有一个人能说出原因。徐教师奥妙地说：“到底会呈现什么样的成果，让咱们来试试看吧！”只见徐教师把杯子装满水，然后把白纸摁在下面，最终敏捷地倒过来，咱们屏气注视，拭目而待，徐教师大声说：“验证奇观的时刻到了。”徐教师把摁着白纸的手放下，白纸牢牢地粘在杯子上面，赢的同学欢呼呼雀跃，输的同学无精打采。

　　徐教师叫同学上来体会，同学们个个把手举得老高，摩拳擦掌。陈和颜被徐教师选中。她振奋不已，别看她很快乐走过来时，她和李诗羽握了个手，还小声地说了声“加油！”走上讲台，她先把杯子里边倒满水，接着拿了一张白纸用了九牛二虎之力摁在上面，当心谨慎地把杯子翻了过来。大约翻过来的速度太慢，水悉数流了出来，试验失利！

　　尽管试验没成功，但陈和颜心里仍是乐陶陶的，由于她学到了常识。我也从这个试验中理解了一个道理，干事要斗胆地想象，但要经过科学的办法当心的求证。

　　本年，科学组的教师分发给五六年级的同学每两人一个试验包，当发到我和同桌的一份时，我心里别提有多快乐！

　　这个试验包是专门给咱们学生用的，它能够让咱们取得许许多多丰厚的科学常识和一个个深入的道理；从中也能够进步同学们的着手才能。每个周四的午间时分，咱们就会拿出试验包，做一个小玩具或小试验，让咱们理解一个科学道理。

　　总算到了周四，主持人走到讲台上，开端教咱们怎样做回飞镖，我一边听，一边做，首要，我从手艺纸中挖出飞镖模板，然后把镖翼沿着虚线折叠线拱成v型，中心的交点不必折，这样一个回飞镖就完成了，看起来很简略。

　　我刻不容缓地玩了起来，呀！它怎样还能够回飞过来呢？我疑问不解地翻开试验包里的书检查原因……本来，飞镖抛掷时像陀螺般旋转，飞出时像飞机相同歪斜。由于飞镖的叶片呈凸型，有必定的弧度，如同飞机的翅膀，飞镖旋转时上下两面的气流速度不相同，能发生向上的升力。叶片转得越快，空气升力越大，叶片越能稳定地托在空中，飞镖旋转着行进，半途中速度到达最高点，这时空气升力也最大，接着，速度开端减慢，升力变小，叶片呈现歪斜，自己转弯，飞回原地。

　　看似简略的一个小飞镖，却有着这么多神情的科学道理，真的使我收成颇丰，科学无时无刻不在日子傍边，让咱们在日子中去探究科学的奥妙吧！

　　我是一个爱植物的孩子，看到那美丽的花朵，碧绿的植物，就会发愣。妈妈知道了我对植物很在爱好，便对我说：“宝物，咱们种葱”“哎，好啊！”我大声答复。尽管我看过许多植物，可是我从来没种过植物，这一次能够体会一下。

　　妈妈去菜场买了一把小葱，我把它种进了一个本来莳花盆子，那里的土可肥了，必定种得很好。

　　第二天，我一看，哈哈！公然不出我所料，长大了许多，我很快乐，心想：给你喝个饱，晒个足，快点长，我把一大瓶水倒了进去。

　　今日，我笑眯眯地到葱那里一看，“怎样回事？”我大吃一惊，葱都无精打采地低着头，有几个葱都干枯了，我赶忙把盆子抱到妈妈面前问：“妈妈，小葱们怎样都成这样了？”妈妈就像一位医术高明的大师一年，就对我说：“你是不是把小葱浇了许多水？”“对啊！”我说。妈妈摇了摇头说：“哎，必定烂根。”

　　后来，我又重种了一盆葱，我每隔二天给它洒水，我还灵机一动，人喝牛奶会长高，牛奶里有营养，那葱喝了也会长大吧！我有里浇牛奶。就这样，一星期我种得葱又高又大，色彩像绿宝石。

　　试验它引起咱们有猎奇心，让咱们去试，去做。尽管种葱很往常，可是没办法也是不可的。日子右眼处处有试验，试验会给咱们无量的趣味，它等候咱们去发现。

　　在上一星期的科学课上，咱们做了一个试验，名叫：种子的发芽。做这个试验必备的资料是：两个塑料碗、几粒绿豆种子、餐巾纸。

　　我正想这个试验怎样做时，教师帮我解了围，教师向同学们解说说：”同学们，你们或许还不知道怎样做。其实很简略：分别在两只塑料碗里垫上几层餐巾纸，并在纸上按2至3个洞，然后放上几粒绿豆种子。并在其间的一个碗里滴上几滴水，使绿豆坚持湿润，但不要淹着种子；另一个碗里不滴水，坚持枯燥。看看哪一个碗里的绿豆先发芽。“听完教师的话，我茅塞顿开：”本来这个试验这么简略啊！不是小菜一碟吗？“

　　回到家，写完作业后，我就依照教师说的办法来做这个试验。然后把它们放在阳台上面。

　　第二天早上，发现坚持湿润的种子有两个开端钻出小芽来了，像针尖相同，坚持枯燥的种子一点都没变。我想或许是天数太少了，发不了芽，或许再过几天就发芽了。

　　第三天，我又去看我的种子。发现湿润的种子宣布的芽长长了，像长出来一条条小尾巴，其他的也跟着钻出小尖来。但枯燥的种子仍是文风不动。

　　又过了几天，小芽长出来细细的根须，绿豆外壳开端掉落，显露发白的绿豆子，到了晚上，绿豆子往外裂开，从中心吐出小叶来。而枯燥的种子仍是稳若泰山，一点改变也没有。

　　经过做这个小试验，我得出了一个定论：要想让种子发芽，有必要要有水和适宜的温度。

　　在宅院里，姐姐立刻回家去端了一盆子清水，再拿了一包食盐，最终，姐姐又去厨房拿了一个鸡蛋，小朋友，你们知道我的姐姐要干什么吗？说实话，其实我也不知道，只知道她要用食盐、水和鸡蛋做一个小小的试验。你们想知道工作的经过吗？那就随我一同来看吧。

　　咱们把全部东西都预备好了，我难以想象的望着姐姐，心里很疑问：就这么三件东西能做成什么试验？开端做试验了，姐姐问我了一句话，说“鸡蛋能不能浮在水中？”我想这么简略的问题还用问吗，当然是浮不起来。可是成果却出乎我的预料。

　　姐姐只把鸡蛋放在水中，然后一向逐渐地在水里撒盐，鸡蛋逐渐的上浮了。真是太难以想象了。

　　宅院里的小朋友们都围了过来，它们叽叽喳喳的谈论着，其间有一个小伙伴说：“哇！这是怎样回事啊？太神情了！”小伙伴们都忍不住地拍手叫好，我也看了看姐姐做的这个试验，鸡蛋怎样会浮起来呢？哎呀，你看！我这个笨脑子，爸爸上一个月给我买的《十万个为什么》上就说得很清楚，我怎样一看就忘了呢？

　　后来姐姐告知我，其实道理十分简略，由于开端鸡蛋的密度大与水的密度所以鸡蛋在下面，加上了盐，水就变成盐水的密度，水的密度大与鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来了。

　　啊！本来，咱们的身边处处都有科学，只需咱们每个人都细心的调查，我想，这样咱们都会发现身边有意义的事。

　　昨日晚上放学后，我飞驰般地跑到家里，预备做一个巨大的试验，那便是“鸡蛋浸米醋”。一回到家里，我就问外婆拿了一个大腕，将鸡蛋当心谨慎地放入碗中。然后，再放入多半碗米醋。只见本来枯燥的鸡蛋，立刻就变得湿漉漉的，色彩也发生了改变，本来淡黄色的鸡蛋，现在变成橘黄。我真想看一看明日它会变成什么姿态？

　　早上学习回来后，我一放下书本，就兴冲冲地跑到了我的小小试验品面前，悄然地拿起鸡蛋仔细心细地瞧着，只见鸡蛋壳的表皮正在掉落，有的当地现已消失了活像白叟的皱纹，一条条粘在它的壳上。我用手悄然一划，鸡蛋新的表皮上呈现了一条白色的线条，真像用白色粉笔画出来的。在鸡蛋的四周和鸡蛋上还有一些气泡呢！我用手指按了按，鸡蛋壳仍是硬硬的。

　　第二天一大早起来，我就去看我的小小试验品，从鸡蛋的外观上来看没发生多大改变，心想：和昨日差不多嘛！我把手指放在鸡蛋壳上，听见细微地一声“哗”鸡蛋碎了。外婆将它从米醋里拿出来，我细心地看了看，蛋壳变薄了，变软了。我悄然地将鸡蛋扒开，只见蛋黄与蛋白从里边流了出来，里边没有什么改变。我觉得十分惊奇，就去问妈妈鸡蛋壳为什么会变软。妈妈告知我：鸡蛋皮的钙质，会和米醋发生反响，引起细微气泡的发生，短时刻不会很明显，时刻一久就会软化表质。

　　上课了，咱们快速跑进试验室，这节课是我期盼已久的科学试验课，我知道教师又会亲身带着咱们做试验。

　　教师抱着试验器件，大步走进试验室，她放好试验器件后快乐地说：“同学们，今日咱们来做一个电磁铁磁力的巨细与什么要素有关的试验，请咱们留意听”。咱们的爱好一瞬间就提起来了，也在悄然谈论着，都很猎奇，接着教师说：“磁力的巨细与导线绕的圈数有关，导线绕的圈数多磁力就会强，导线绕的圈数少磁力就会弱，咱们现在需求证明一下，看是不是真的是这样？”然后教师把试验器件发了下来，器件是一根一米长的导线、一节五号电池、大铁钉和一堆回形针。我振奋极了，急速着手跟着教师做试验了。

　　我先把导线一圈圈绕在铁钉上，绕了二十圈，接上电源，去吸回形针，许多回形针被吸了起来；我又在铁钉上只绕了六圈，铁钉上却只吸上几根回形针。经过这次试验证明，电磁铁的磁力巨细与导线绕的圈数是有关的，导线绕的圈数多，磁力就强，相反，导线绕的圈数少，磁力就弱。教师还告知咱们，科学家便是使用电磁铁磁力原理创造晰发电机等等，教师还说，科学就在咱们的身边，只需咱们用心去发现，去感触，就会懂得存在于咱们日子中的科学常识。科学家也是经过这些小小的试验成果了那些巨大的创造。

　　这个试验尽管很简略，但我从中得到了快乐，体会了成功的快乐，并且还取得了常识。科学试验不光能开发智力，还训练了咱们的着手动力，我期望今后有更多的这种科学试验让咱们做。

　　我的外公是一名中学化学特级教师，他第一次让我做的化学试验是：明矾的结晶。

　　咱们首要预备好试验用品。试验的用品有：酒精灯、三角架、石棉网、明矾、天平、烧杯、药匙、研钵、玻璃棒、纯净水和温度计。然后开端做试验。一起。我也神往着试验的成功。

　　在外公的指导下，我先用天平称出25克明矾，倒入研钵。我用研钵磨碎明矾，再把明矾分红两份，摆好三角架，在架子上放好石棉网，把小烧杯放在石棉网上，烧杯中倒入100毫升纯净水。然后在三角架下方放上酒精灯，点着酒精灯。

　　接下来，在酒精灯加热水的一起，将明矾用药匙放入烧杯，一次两勺。每放一次就用玻璃棒悄然拌和，直到杯中明矾消融。外公不断地用温度计测水温，让水温坚持在摄氏90度左右，当一切明矾都消融在水中的时分，平息酒精灯。然后，外公让我拿出小手指肚那么大的一块明矾晶体，悄然放在烧杯中的明矾溶液中，作为晶核。

　　晶核溶解了一点今后，就中止了溶解，这种现象叫做饱满。咱们把烧杯送到窗外细心调查。一小时后，我看见晶核上布满了小小的结晶，它们看起来像一根根尖利的针。第二天我发现这些结晶敏捷长大，外形和本来的晶核很像，而本来的晶核现已像整个大拇指般巨细。假如把它横过来看的话，它的左面有一些平坦的三角型，其他当地则高低不平，并且很容易碎。

　　第一次做试验我学到了许多十分重要的常识，例如：知道了明矾的熔点，知道了明矾的晶体是什么形状；还训练了我的着手才能，真是收成颇丰。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，正如这句诗所说的，想要透彻的理解道理，还得亲身做试验，听说有一个风趣的试验叫“寻觅静电”，我也想试一试。

　　依照要求，妈妈帮我找了一张白纸，和一把尺子，还有一条毛巾。首要把白纸撕成纸片，然后把毛巾和尺子用力搓弄，差不多的时分，就把尺子放到纸片的上空，纸片就会粘着尺子。我试了好几次，依然不成功。

　　在我悲伤的时分，妈妈拿起了尺子和毛巾，试了一次。哇！真的成功啦！妈妈竟然真的把纸片吸上来了，好奇特啊！

　　妈妈告知把一个诀窍，必定要用力搓弄，搓弄到热的时分就能够把尺子放在纸片上空了。我按着妈妈说的做，可是仍是不成功，妈妈鼓舞我说：“心急吃不了热豆腐，坚持便是胜利，只需你坚持就必定会成功！”

　　听到妈妈的鼓舞，我立马充溢了自傲，把资料预备好，开端做起了试验，首要把尺子和毛巾彼此搓弄，搓弄到热的时分。再把尺子放到纸片的上空。最终细心调查尺子有没有把纸片吸附在尺子的身体上。尺子搓热后，我敏捷把尺子伸向纸片，纸片就像有了魔法相同吸附在尺子身上。这时我快乐的大叫起来：“我成功啦，我成功啦！”

　　这个试验真有意思，经过这个试验我发现科学与日子是严密相连的，今后我必定要继续做我的科学小试验。

　　教师先预备了试验器件，有空瓶子、气球、盛满热水的水壶，接下来，我就给咱们讲讲怎样让气球兴起来。

　　首要，教师拿出一个红气球，说：谁帮教师拿一下这个瓶子呢？咱们班有一个同学急速说：我来我来。他拿着瓶子，教师当心谨慎地把红气球套在瓶子口上，红气球死蔫耷拉，没有精力，像一个患病的孩子相同。教师又把盛满热水的水壶拿来，把瓶子放到壶子里。只见气球，鼓了起来，越来越大。哇！兴起来啦！同学们快乐极了。过了一瞬间，气球又逐渐变小了，这是怎样回事呢？有的说我不知道，有的说气球破了，还有的说漏气了。但教师摇了摇头：你们说的都不对！是由于水变冷了，所以气球就变小了。说完，教师就去烧水了。烧水的时分，咱们都怕爆破，就躲起来。咱们发现气球逐渐变小，最终气球又耷拉下来。咱们问教师为什么气球又耷拉下来了？教师说：气球破了！咱们都很惊奇。

　　可是，咱们还不知道气球为什么一瞬间变大一瞬间变小？教师说：水瓶子里的空气碰到热水便开端胀大，越胀越多，最终瓶子装不下，空气就跑到气球里，气球自然会兴起来。比及冷却后，空气逐渐缩小，气球里没了空气就耷拉下来了。